Alejandro Valencia Arbelaez: 2015

Mis deberes y derechos como aprendiz SENA

Caso n°3

De acuerdo con el reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes , proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1.¿En qué capitulo y en que artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

3.¿Están obligados los aprendices a participar en la visita técnica?

Respuesta 1 y 2

En el Capítulo VII Faltas Académicas y Disciplinarias, Capitulo VII Proceso de Formación, Incumplimiento, Deserción, se debe apoyar el representante.

Capitulo VII Artículo 22.

PROCESO DE FORMACIÓN, INCUMPLIMIENTO,

DESERCIÓN

Incumplimiento Justificado: El incumplimiento justificado del Aprendiz se da cuando deja de cumplir con la presentación de evidencias de aprendizaje, o participar en actividades de aprendizaje.

CAPITULO VIII Artículo 44.

DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES

a. Incumplimiento de sus responsabilidades.

b. Bajo rendimiento académico que amerite mayor dedicación a su formación.

c. Sanciones recibidas por aspectos académicos o disciplinarios.

d. Por solicitud sustentada de la comunidad educativa, analizada por el comité de evaluación y seguimiento y aprobada por el subdirector de centro.

e. Cuando el representante de los aprendices de centro defina continuar su proceso de aprendizaje en cedes fuera del centro (en empresas u otras instituciones), perderá su investidura o representatividad ante la comunidad educativa del centro de formación.

Respuesta 3

En el artículo 9 de deberes del aprendiz dice cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva; Es una obligación por propio deber que es dicho en el reglamento, igual pues eso depende de cada estudiante ya que es una responsabilidad de Él si le gusta lo que hace de carrera o curso, debe poner el empeño y realizar las actividades.

Caso n°4

§ De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:

§ 1. ¿Cuáles son las medidas

Formativas y en qué consisten?

§ 2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias?

§ 3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y en qué casos se otorgan?

Respuesta 1

Medidas Formativas :

Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contrarienen menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del aprendiz.

Son medidas formativas:

1. Llamado de atención verbal:

Cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o cuando sea necesario para prevenir la ocurrencia de hechos que vulneren esos deberes, derechos y prohibiciones, el aprendiz podrá recibir un llamado de atención verbal por parte del/los instructor, el coordinador académico, el/los responsables de bienestar, o el subdirector del centro, Este llamado de atención verbal no constituye una sanción.

2. Plan de Mejoramiento académico:

Es una medida adoptada para definir acciones de formación, previo agotamiento de estrategias pedagógicas del instructor e iniciativa del aprendiz, el plan de mejoramiento es un documento que consigna acciones concertadas entre el aprendiz y el instructor o el coordinador académico , que se formula durante la ejecución del programa de formación para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje, el cual deberá ejecutarse dentro del término de un ( 1 ) mes contando a partir de la concertación del mismo con el aprendiz.

3. Plan de mejoramiento disciplinario:

Es una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el aprendiz su conducta, cuando se le ha impuesto sanción disciplinaria consistente en llamado de atención escrito o condicionamiento de matrícula, este plan debe ser firmado por el aprendiz y deberá contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se espera en un periodo máximo de un (1) mes contando a partir de la concertación respectiva.

RESPUESTA 2

· Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son :

1. Llamado de atención escrito:

Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el coordinador académico o de formación del centro al aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz.

2. Condicionamiento de la matricula:

Acto académico sancionatorio que se impone al aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este reglamento.

Respuesta 3

Ø Recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje.

Ø Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.

Casos que otorgan

Como reconocimiento o valoración de actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional.